A Educació Infantil, les nenes i els nens, ja són capaços de dir-nos què els interessa, per què i què és el que volen descobrir. Per això, una de les metodologies més utilitzades en aquesta etapa és l'aprenentatge per projectes.
L’any 1964 el poeta i educador mallorquí Llorenç Vidal va fundar el Dia Escolar de la No violència i la Pau per tal de fomentar l’educació en i per a la concòrdia, la tolerància, la solidaritat, el respecte als drets humans, la no violència i la pau.
«D’ara endavant, el dia 27 de gener no serà un dia més en el calendari, se’ns farà present com un dia per a recordar sempre les víctimes de l’Holocaust i, principalment, el poble jueu i per convidar a tothom a no oblidar el que va passar.»
Avui dia 27 de gener és el dia internacional en Memòria de les Víctimes de l'Holocaust. A les acaballes de la II Guerra Mundial, el camp d'extermini d'Auschwitz era alliberat pels aliats.
Una de les metodologies més utilitzades a l'etapa d'infantil són els racons. Aquesta proposta metodològica delimita, dins de l'aula, diferents espais on els nostres alumnes en petits grups poden executar activitats diverses de tipus cognitiu, manipulatiu i simbòlic.
Aquest curs estem implantant el projecte Innovamat amb l’objectiu d’emocionar, estimular i motivar l’aprenentatge de les matemàtiques en el nostre alumnat de Cicle Inicial.
Els alumnes de quart d’ESO, en el marc del projecte Memòries de l’Oblit (Ciències Socials) en col·laboració amb el grup de treball DEMD (Departament d’Educació), el dia 14 de desembre van participar novament en una vídeo conferència del programa educatiu...
Dimecres passat l’alumnat de 4t d’ESO va assistir a l’acte “ Els orígens de la literatura infantil i juvenil a Catalunya: Efervescències” organitzat per l’associació Escrivim.
Com cada any, els nostres alumnes han participat en les xerrades organitzades per la Fundació La Marató de TV3. Enguany, s’ha posat el focus en la salut mental.